O Sesi-SP, juntamente com a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp), premiaram oito cidades paulistas que mais se destacaram, em 2022, na alfabetização de crianças na idade certa, ou seja, até o segundo ano do Ensino Fundamental. Entre os 645 municípios paulistas avaliados, os vencedores foram Brejo Alegre, Braúna, Meridiano, Mirante do Paranapanema, Pinhalzinho, Guariba, Fernandópolis e Franca.
Em sua primeira edição, o Prêmio PAR teve os critérios técnicos para definir os vencedores elaborados pelo Sesi-SP em conjunto com entidades como Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), Bem Comum e Canal Futura. O objetivo do prêmio é dar visibilidade à esta etapa crucial da educação.
A premiação, entregue em evento na sede das entidades, na capital paulista, está vinculada ao novo programa do Sesi-SP no campo da alfabetização, o PAR (Programa Alfabetização Responsável), lançado em setembro, ao qual 372 prefeituras paulistas já aderiram. O propósito do programa é auxiliar municípios a alfabetizar as crianças na idade certa por meio da formação de professores e de novos recursos didáticos.
“Não se constrói um edifício sólido sem uma fundação bem feita e a alfabetização na idade certa é a fundação bem feita de um edifício sólido, que é o futuro das nossas crianças. Esse é um esforço de todos nós. O Sesi e Senai já eram instituições modelares, mas tínhamos que fazer mais. E a única forma de fazer mais, era dando as mãos para a educação pública de São Paulo. Que São Paulo passe também a ter indicadores no campo da educação, cada vez melhores”, disse o presidente da Fiesp, do Sesi-SP e do Senai-SP, Josué Gomes da Silva.
Presente ao evento, a secretária-executiva do Ministério da Educação, Izolda Cela, enfatizou que o país precisa de programas como o PAR, pois é necessário fortalecer a educação pública. Ela lembrou que, praticamente, 86% das crianças e jovens brasileiros estão nos bancos das escolas públicas e que o Brasil não irá melhorar e crescer sem uma decisão efetiva de alfabetizar adequadamente as crianças. Ela citou estudos comparativos que mostram, com evidências, que uma criança que se alfabetiza bem, tem 80% de chance de ter uma trajetória regular. Ao passo que, uma criança que fracassa nesse início, essa chance cai para 30%.
Subiram ao palco para receberem os prêmios os prefeitos Alexandre Augusto Ferreira, de Franca, Átila Ramiro Menezes Dourado, de Mirante do Paranapanema, Paulo Rogério Pereira, de Pinhalzinho, Fábio Paschoalinoto, da cidade de Meridiano e Rafael Alves dos Santos, de Brejo Alegre. Também subiram ao palco o secretário de Educação de Guariba, João Marques Gouvêa Neto, representante do prefeito da cidade, a secretária de Braúna, Maria Luciene do Carmo, representando o prefeito Heitor Verdú, e a assessora de gabinete da prefeitura de Fernandópolis, Jessica Guimarães, que esteve representando o prefeito da cidade, André Giovanni Pessuto Cândido.
Critérios de Avaliação
Para definir as oito cidades vencedoras do Prêmio PAR foram utilizados dados públicos de desempenho dos alunos das redes municipais, ou seja, as prefeituras não precisaram se inscrever para concorrer. Os municípios paulistas foram divididos em oito grupos e classificados de acordo com o número de escolas e matrículas no 2º ano do Ensino Fundamental. Foram considerados ainda o desempenho no Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) e o nível socioeconômico do município.
Como prêmio, as oito cidades vencedoras ganharam um espaço maker completo, em regime de comodato, e todo o suporte de um instrutor do Sesi-SP. O espaço é um laboratório de fabricação digital para práticas pedagógicas, equipado com máquinas e recursos do mais alto nível para desenvolvimento e prototipação de projetos, ampliando as experiências de aprendizagem multidisciplinares e interdisciplinares. O laboratório vai propiciar que os estudantes materializem suas ideias, desenvolvam a criatividade e o espírito colaborativo. (Com informações da Comunicação Regional Sesi-SP).